Bộ sưu tập

Hán học danh ngôn

0 danh ngôn trong bộ này ← Tất cả bộ sưu tập

danh ngôn trong bộ sưu tập Hán học danh ngôn

102
Quyền năng của cái ác luôn chỉ là những nỗ lực vô nghĩa. Tư tưởng của chúng ta luôn trốn thoát khỏi bất cứ ai muốn dập tắt chúng.
103
Không phải chuyện đã xảy ra quyết định phần lớn tương lai của bạn. Chuyện đã xảy ra, xảy ra với tất cả chúng ta. Điều bạn làm đối với chuyện đã xảy ra mới là quan trọng.
105
Hãy làm bất cứ điều gì bạn cần làm nhanh hết sức có thể, để bạn có thể làm bất cứ điều gì bạn MUỐN làm, lâu hết sức có thể.
107
Điều tồi tệ nhất mà người ta có thể làm là không chịu thử, là biết mình muốn gì nhưng không đi theo nó, là bỏ ra hàng năm trời đau khổ câm lặng tự hỏi liệu có gì đó xảy ra không - và chẳng bao giờ biết được.
108
Hãy nhớ, người ta sẽ đánh giá bạn qua hành động, chứ không phải ý định. Bạn có thể có tấm lòng vàng – nhưng quả trứng luộc cũng vậy.
109
Mục đích chính của giáo dục không phải dạy cho trẻ hiểu nhiều, biết rộng mà dạy cho trẻ biết hành động.
110
Nếu bạn muốn chất lượng, hãy hành động như thể bạn đã có nó. Nếu bạn muốn trở nên can đảm, hãy hành động như thể bạn đã can đảm - và khi bạn hành động và duy trì hành động như thế, bạn sẽ trở nên như thế.
112
Cho dù vấn đề là gì, hãy là một phần của giải pháp. Đừng chỉ ngồi đó đặt câu hỏi và chỉ ra các trở ngại. Chúng ta đều từng làm việc với người như thế. Đó là cục nợ phiền hà.
115
Hãy thấm đẫm cuộc đời bằng hành động. Đừng đợi nó xảy ra. Hãy khiến nó xảy ra. Tạo nên tương lai của chính mình. Tạo nên hy vọng của chính mình. Tạo nên tình yêu của chính mình. Và dù đức tin của bạn là gì, hãy tôn vinh Đấng sáng tạo, không phải bằng việc chờ đợi phước lành rớt xuống từ trên cao, mà bằng việc làm điều bạn có thể làm để nhận được hồng ân... chính bạn, ngay lúc này, ngay trong cõi phàm trần này.
118
"Xuất sắc" không phải là thiên bẩm, mà là kỹ năng đòi hỏi sự rèn luyện. Chúng ta không hành động "đúng" vì chúng ta "xuất sắc", thay vì thế, chúng ta đạt được sự "xuất sắc" nhờ hành động "đúng".
119
Tri thức, đối tượng của tri thức, người có tri thức là ba yếu tố thúc đẩy hành động; giác quan, công việc và người thực hiện bao gồm ba nền tảng của hành động.